법교육과정의 구성 방식 - 법과인권교육연구 10(2) - (2017) 한국법과인권교육학회, <법과인권교육연구>, 제10권 2호(2017), 41-67쪽 # 첨부: 법교육과정의 구성 방식 및 초등 법교육의 내용 분석 - 법과인권교육연구 10(2) - 2017.pdf 법교육과정의 구성 방식 및 초등 사회과 법교육의 내용 분석: 주제 중심 나선형 법교육과정을 중심으로 - 박 상 준(전주.. 논문 (학술지) 2017.09.10