2022 임용 2차 면접 문제 및 답안: '2022 개정 교육과정 총론', '학생 주도성'(학습자 주도성), '블렌디드 러닝', '메타버스 교육'

미래교육의 방향과 학생 주도성(학습자 주도성)

1. 〔2022 개정 교육과정〕 총론의 주요 사항( '21. 11. 24. 발표 )

▸미래사회에 적합한 인간상 = ‘자기 주도적 사람’ ←  학생의 ‘자기 주도성’ 반영

▸핵심 가치로서 ‘학생 주도성’ 또는 ‘학습자 주도성’  반영

   → 학생의 주도성 확대 및 '학습자 맞춤형 교육'의 강화

 

2. OECD 「교육 2030」발표 (2018)

▸'학생 주도성'(student agency)을 미래 교육의 토대로 제시

▸OECE <학습 나침반> 참고

 

3. 학생 주도성 관련 주요 내용

▸학생 주도성도성이 무엇이고, 무엇으로 구성되었는가?

▸학생 주도성은 2015 교육과정의 ‘자기 주도적 학습’과 어떻게 다른가?

▸학생 주도성을 보장한 학습자 맞춤 교육은 어떻게 실현할 수 있는가?

 

4. 임용 예상 문제

(1)〔2022 개정 교육과정〕에서 학습자의 삶과 성장을 지원하는 교육과정을 개발하여 학습자 맞춤 교육의 토대로 제시한 학생 주도성(학습자 주도성)이란 무엇이고, 학생 주도성을 학교 교육에 반영하는 방안을 몇 가지 제시하시오.

 

(2) 2022 교육과정으서 강조한 ‘학생 주도성’이 기존 2015 교육과정에서 강조한 ‘자기 주도적 학습’과 어떻게 다른지 설명하고, 학교 현장에서 학생 주도성을 실현하는 방안을 몇 가지 제시하시오.

 

5. 예시 답안 및 자료:

※ 박상준,「코로나 이후 미래교육」(2판). 116-126,129-137,141-152쪽. 확인

   ( 저작권 문제로 답안의 내용을 공개하지 못하는 점을 양해해 주세요! )

 

미래 교육의 새 패러다임으로서 블렌디드 러닝

1. 교육부 장관 발표( ‘21. 8. )

▸코로나 이후 미래 교육의 방향으로‘블렌디드 러닝’을 제시

 

2. 시・도 교육청(2021 ~ )

▸블렌디드 러닝 플랫폼의 개발 → 온라인 교육 활성화

▸블렌디드 러닝을 위한 교수학습 자료의 개발 및 보급

 

3. 블렌디드 러닝 관련 주요 내용

▸ 블렌디드 러닝이 무엇인가?

▸ 코로나 시대 온라인 수업은 왜 실패했는가?

▸ 온라인 수업의 문제점을 해결하는 방안은 무엇인가?

▸ 코로나 이후 온라인 수업과 블렌디드 러닝의 방향은 무엇인가?

 

4. 임용 예상 문제

(1) 코로나로 대면 수업 대신에 실시한 비대면 온라인 수업이 블렌디드 러닝인지 아닌지 비판적으로 평가하고, 온라인 수업이 초래한 문제점을 학생 주도성과 학업 성취도 측면에서 설명하시오.

 

(2) 최근 블렌디드 러닝이 미래교육의 새 패러다임으로 강조되는 이유가 무엇인지 설명하고, 기존 교육방식과 비교할 때 블렌디드 러닝의 교육적 효과와 장점이 무엇인지 평가하시오.

 

5. 예시 답안 및 자료:

※ 박상준,「코로나 이후 미래교육」(2판). 86-107,177-192,234-237,255-260 쪽, 확인하세요.

 

메타버스 시대와 메타버스 활용 교육

1. 메타버스(metaverse) 시대의 도래

▸인터넷(1990)과 스마트폰(2007) 시대는 저물다.

▸이제 메타버스 시대가 도래하고 있다.

 

2. 메타버스의 유형

▸증강 현실, 라이프로깅, 거울 세계, 가상 세계 등

 

3. 메타버스 산업의 발달

▸세계 10대 기업 중 6개가 메타버스 관련 기업(2021.5.기준) : MS, 아마존, 구글, 페이스북, 텐센트, 알리바바. (삼성전자:13위)

▸메타버스 산업의 발달 : 2020년 1900억 달러→ 2025년에 2800억 달러

 

4. 메타버스에 가상 교실의 발달

▸가상 교실에서 아바타 통해 교수-학습이 가능함

▸제페토(ZEPPETO), 이프랜드(ifland), 게더타운(Gather.town)

 

5. 메타버스 관련 주요 내용

▸메타버스란 무엇이고 미래사회에서 왜 중요한가?

▸메타버스가 일상화되면, 우리 삶이 어떻게 변할 것인가?

▸메타버스를 활용한 교육은 어떻게 하는가?

▸메타버스 활용 교육에는 어떤 사례가 있는가?

▸메타버스 시대에 교사는 미래교육에 어떻게 준비하고 대응해야 하는가?

 

6. 임용 예상문제

(1) 메타버스 시대가 도래하는데, 증강 현실, 가상 교실 등을 활용해 어떻게 메타버스 교육을 할 수 있는지 사례를 들어 제시하시오.

 

(2) 메타버스 교육은 기존의 AI 교육, 디지털 교육과 어떻게 다른지 설명하고, 교사가 급변하는 미래교육에 적절하게 대응하는 방안을 제시하시오.

 

7. 예시 답안 및 자료:

※ 박상준,「코로나 이후 미래교육」(2판). 267-282,285-297,301-313쪽. 확인