강의계획서-사회교과교육론(2016년 1학기)

              강의계획서-사회교과교육론(2016년 1학기) 

담당교수	박 상 준 ( blog.daum.net/psj68 )
연 구 실	사회관 604호	연락처	연구실	063-281-7138
E-mail	psj68@jnue.kr		휴대폰

강 좌 명	사회교과교육론	학점(시간)	2	수업반(3학년)	윤리, 국어, 사회, 과학, 실과
강의목표	이 강의는 사회과의 개념, 목표, 수업 패러다임, 교육과정 등을 이해함으로써 초등교사가 민주시민을 기르기 위해 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는가를 스스로 고민하면서 사회과에 대한 자기 입장을 확립하도록 돕는 것을 목표로 한다.
교 재	박상준, 「사회과교육의 이해」(제2판), 교육과학사, ( 2016. 2.)
참고문헌	* E. H. Carr, 「역사란 무엇인가 」 차경수․모경환, 「사회과교육」, 동문사, 2008. 정문성 외, 「초등사회과교육」, 교육과학사, 2010.
평가 방법	거꾸로 교실 / 수업 참여 20%, 리포트 제출 20%, 개념 발표 20%, 중간고사 20%, 기말고사 20% ( ※ 평가 비율은 변경될 수 있음 )
주	강 의 내 용			교수방법	과제 및 기타
1	강의 안내			강의
2	사회과의 개념과 역사(1장)			거꾸로 교실 ➜ 토론 & 평가
3	사회과의 목표(2장)			거꾸로 교실 ➜ 토론 & 평가	<역사란 무엇인가> 1장 리포트 제출 & 발표
4	사회과 수업 패러다임 전환(3장)			거꾸로 교실 ➜ 토론 & 평가
5	사회과의 이론적 접근(5장)			거꾸로 교실 ➜ 토론 & 평가	<역사란 무엇인가> 2장 리포트 제출 & 발표
6	사회과의 교육과정(6장)			거꾸로 교실 ➜ 토론 & 평가
7	중간 고사 (※ 수강생 별도로 실시)			중간 평가
8	사회과 교육내용의 분석 / 발표: 사회학 개념			조별 발표 ➜ 질의 응답
9	사회과 교육내용의 분석 / 발표: 정치학 개념			조별 발표 ➜ 질의 응답
10	사회과 교육내용의 분석 / 발표: 정치학 개념			조별 발표 ➜ 질의 응답
11	사회과 교육내용의 분석 / 발표: 경제학 개념			조별 발표 ➜ 질의 응답
12	사회과 교육내용의 분석 / 발표: 경제학 개념			조별 발표 ➜ 질의 응답
13	사회과 교육내용의 분석 / 발표: 사회문화 & 지리 개념			조별 발표 ➜ 질의 응답
14	기말 고사 ( ※ 수강생 별도로 실시 )			3시간 / 전체 수강생	‘교사의 비전’올리기 (블로그: 5/30까지)

 

# 교재: <사회과교육의 이해> (제2판), 교육과학사, 2016. 2. 15.

                             

# 첨부:  강의계획서-사회교과교육론 2016년 1학기.hwp

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