<자유로부터의 도피> 리포트 1 -2005년 2학기 <자유로부터의 도피> 리포트 1 * 대상: 편입 3년 전체 * 범위: <자유로부터의 도피> 제1장 ♣ E. Fromm의 <자유로부터의 도피> 제1장 “자유-심리학적 문제인가”을 읽고, 다음 문제에 대해 자신의 입장을 정리하여 리포트를 제출하고 발표하시오! 1. 근대 유럽의 역사는“자유를 위한 투쟁”,“.. 리포트 & 시험 2008.03.07
<역사란 무엇인가> 리포트 2 -2005년 2학기 <역사란 무엇인가> 리포트 2 * 대상: 실과 3년 / 사회과 2년 * 범위: <역사란 무엇인가> 제2장 ♣ E.H. Carr의 <역사란 무엇인가> 제2장 “사회와 개인”을 읽고 다음 문제에 대해 자신의 입장을 정리하여 리포트를 제출하고 발표하시오! 1. 개인주의자(individualism)가 개인과 사회, 역사를 어떻게 .. 리포트 & 시험 2008.03.07
<역사란 무엇인가> 리포트1- 2005년 1학기 <역사란 무엇인가> 리포트1 * 대상: 실과 3년 / 사회과 2년 * 범위: <역사란 무엇인가> 제1장 ♣ E.H. Carr의 <역사란 무엇인가> 제1장 “역사가와 사실”을 읽고 다음 문제에 대해 자신의 입장을 정리하여 리포트를 제출하고 발표하시오! 1.역사를 바라보는 관점은 크게 2가지로 분류되는데 “실.. 리포트 & 시험 2008.03.07
중간고사-사회과교육이론 2005년 1학기 < 사회과 교육이론 시험 문제 > 1. 나는 초등교사로서 어떤 “비전(꿈)과 역사의식”을 갖고 있는지, 그리고 그런 “비전과 역사의식이 사회과를 가르치는 것과 어떻게 연관되는지”를 논술하시오! 2. 다음은 한 사회과교사의 수업장면이다. 사회과교육에 대한 3가지 모형에 기초하여 교사의 수업.. 리포트 & 시험 2008.03.07