<사회과교육의 이론과 실제> 책 구입 안내

<사회과교육의 이론과 실제> 책 구입 안내

<사회과교육의 이론과 실제> 책은  임용 고시에 출제 도서로 사용되어, 초등 임용 및 중등 임용 고시 수험생들의 구입 문의가 많습니다.

사회과교육에 대한 연구들이 증가하고였고, 최근 사회과의 교수방법(수업모형)이 다양하게 발달하였습니다.

그래서 <사회과교육의 이론과 실제> 책은 <사회과교육의 이해> (2016)과 <사회과 교재연구 및 교수법> (2014)  각각 분리되어 출판되었습니다. 

       < 사회과 교육의 이해>  목차

제1장 사회과의 개념과 역사

제2장 사회과의 목표

제3장 사회과 수업 패러다임의 전환: 거꾸로 교실, 거꾸로 학습

제4장 사회과의 분과 영역: 지리교육, 역사교육, 정치교육, 법교육, 경제교육

제5장 사회과의 이론적 접근: 시민성 전달 모형,  사회과학모형, 반성적 탐구 모형

제6장 사회과의 교육과정 : 환경확대법, 통합교육과정, 주제 중심 통합

제7장 사회과에서 지식의 교육

제8장 사회과에서 사고력의 교육

제9장 사회과에서 가치의 교육

제10장 사회과에서 행위의 교육

제11장 사회과의 평가

제12장 사회과 교사의 전문성과 수업 분석

제13장 사회과의 과제와 통합적 학습 주제

〔 사회과 교재 연구와 교수법 〕    목차

1장 수업의 이해

제2장 수업 설계와 교재 연구

제3장 사회과의 수업 설계와 교재 연구

제4장 강의식 수업

제5장 개념 학습과 일반화 학습

제6장 문답식 수업

제7장 탐구 수업

제8장 문제 해결 학습

제9장 문제 중심 학습(PBL)

제10장 의사 결정 수업

제11장 논쟁 문제 수업

제12장 토론 수업

제13장 협동 학습

제14장 가치 수업

제15장 현장 학습과 체험 학습

제16장 지역 학습

제17장 지도 학습

제18장 이야기식 수업

제19장 사료 학습

 

제20장 사회과의 평가