박상준 교수(한국교원대)

제가 초등학교 교사가 되기로 결심한 때는 중학교 2학년입니다. 막연히 초등교사가 안정적이라며 회유하는 가족들의 뜻에 따라 피아니스트라는 꿈을 버리고 한순간에 음악에서 공부로 전향했던 때입니다. 당시에는 아무 생각 없이 음악은 너무 힘든 길이 될 것 같아서 포기했던 것인데, ..

어떤 계기로 교사라는 꿈을 갖게 되었을까. 그리고 어떤 이유로 교육대학교 진학을 희망하고, 실제로 진학하게 되었을까. 사실 이것을 정확히 한마디로 표현하기는 어렵다. 아마 학창 시절 여러 가지를 경험하며 그때그때 든 생각들과 느꼈던 감정들의 결과가 아닐까 싶다. 처음 ‘교사..

기억해야 할 것들 체육교육과 20170220 정유진 ‘선생님’에 대한 나의 첫 기억은 초등학교 1학년 때로 거슬러 올라간다. 나는 1학년 7반의 평범한 8살 어린아이였지만 내 짝궁은 평범하지 않았다. 소위 잘 씻지 않고, 말썽만 피워서 친구들이 피하는 ‘왕따’였다. 그런 아이를 담임 선생님..

우리는 살면서 많은 선생님들을 만난다. 이제는 내가 그 중 한 사람이 될 것이라고 생각하니 아직은 먼 일 같지만 ‘선생님’이라는 단어 속에서 많은 책임감을 느끼곤 한다. 2학년 교생 실습을 나갔을 때, 지도 선생님께서 우리들에게 질문을 하신 적이 있다. ‘어떤 교사가 되고 싶은지..

사실 원래도 교사로서의 꿈이 있었던 것은 아니다. 그렇다고 해서 지금에 와서 내가 이제 몇 년 후에 나의 직업으로 교사를 선택하는 것에 대해서 확신이 있는 것은 아니다. 이번 학기에 와서 더 나의 미래에 대한 불확실성과 고민이 더 커졌다. 무엇을 하느냐에 따라서 책임감이 따르지 ..

교대에 처음 입학했을 때는 솔직히 교사가 될 날이 멀어 보였다. 근데 교대 생활 3년차에 접어드니 ‘이제 정말 얼마 남지 않았구나’ 하는 생각이 든다. 이제는 ‘내가 원하던 교사가 될 수 있을까’, ‘좋은 교사가 될 수 있을까’ 하는 고민을 해야 하는 시점인 것 같다. 나는 아직도 내..

좋은 교사란 무엇일까? 내가 좋은 교사가 되기 위해서는 어떤 일을 해야만 하는가? 훌륭한 교원 양성을 목표로 하는 전주교육대학교에 다닌 지 3년째이다. 나는 12년동안의 초, 중, 고등학교 시절에 다른 학생들처럼 훌륭한 선생님을 만나 교직의 꿈을 꾼 학생이 아니었을 뿐더러, ..

어렸을 때부터 교회에 다녀서 비전이라는 말을 자주 들었고 비전이 뭐냐는 질문도 받았는데 그 때는 “선생님이요.”라고만 대답했다. 어렸을 때라 비전이 무슨 뜻인지 몰라서 비전의 뜻을 물어보면 꿈이랑 비슷하다고 어른들께서 말씀해 주셨다. 처음에 선생님이 되고 싶었던 이유는 ..

교사로서 어떻게 아이들을 가르칠 것인가? 어떤 교사가 아이들에게 있어 좋은 교사일까? 이 물음은 1년 전, 2학년 때 교육 철학 수업 때 교수님으로부터 질문을 받은 적이 있어 생각해 본 기억이 있다. 그 때는 솔직히 어떻게 아이들을 지도하는 것이 옳은 것인지 잘 모르겠지만, 학업 지도..

나는 다음과 같은 교사가 되고자 한다. 먼저, 학생들의 눈높이에서 그들을 바라보는 교사가 될 것이다. 우리의 관점에서 학생들을 이해하는 것은 언제나 실패할 것이며 말도 안되는 것이다. 학생의 관점과 사고능력은 우리의 것과 큰 차이가 있기 때문이다. 항상 학생들을 잘 관찰하며 그..