박상준 교수(한국교원대)

사실 어렸을 적 나의 꿈은 초등학교 교사가 아니었다. 미술을 무척 좋아해서 밥 먹으면서도 그림을 그리곤 했다. 그랬기에 화가나 디자이너가 되는 것이 나의 꿈이었다. 그렇지만 내가 ‘초등학교 교사’가 되어야겠다고 마음먹은 계기는 나의 은사님, 그리고 ‘빨강머리 앤’이었다. 이 두 계기는 훗..

나의 비전 사회교육과 김민정 몇 년을 돌아서 다시 수능을 치고 교대에 들어오게 되었을 때 항상 감사하는 마음으로 베풀며 살기를, 끊임없이 노력하는 자세로 살자 라는 다짐을 하곤 했었다. 물론 지금도 그 마음은 항상 되새기며 생각하고 있다. 그런 마음을 간직하면서 어떤 선생님이 되어야 할까 ..

나는 교대에 다니는 누구보다도 교사에 대한 꿈을 오랬동안 가져왔다고 생각한다. 과거에 어떤 교사가 될 것인지에 대하여 구체적으로 정했지는 못했지만, 정말로 오랫동안 선생님이 하고 싶었고 동경의 대상이었다. 내 기억속에서, 내가 처음 초등교사가 되겠다고 다짐한 때는 초등학교 4학년이었다..

저의 꿈은 원래 교사가 아니었습니다. 어릴 때는 누구나 그렇듯, 저에게도 꿈이 많았습니다. 그림 그리는 것이 재미있어서 화가가 되고 싶었고, TV나 책에서 본 우주선을 보고는 과학자도 되고 싶었습니다. 친구들과 축구하는 재미를 알게 되고 나서는 축구선수도 해보고 싶었고 똑똑한 변호사를 꿈꾸..

내가 교사가 되고 싶다고 생각하게 된 교사가 될 거라고 마음먹은 계기는 특별히 내가 ‘교사로서 무엇인가를 이루고 싶다.’는 그런 원대한 목표가 생겨서가 아니라 가장 처음에는 단지 내가 남에게 무엇인가를 가르쳐주고 그 사람에게 도움을 줄 수 있다는 것에 대해 뿌듯함을 느끼고 또 그것이 굉..

어릴적부터 초등학교 교사가 꿈이었다. 중간 중간 바뀌긴 했었지만 결국 교사로 돌아오곤 했다. 항상 나의 교사로서의 모습을 상상할 때 어느 작은 시골 마을의 조그만 학교에서 몇 안되는 아이들과 웃음이 끊이지 않는 그런 모습을 생각하곤 했다. 언제부터, 왜 교사란 꿈을 갖게 된 것일까? 교대에 ..

나의 비전 사회교육과 최정혜 어머니의 권유로 교대에 진학하게 되었다. 1학년 때에는 내가 과연 진정으로 아이들을 사랑할 수 있을까라는 의구심을 가끔씩 나 스스로에게 품기도 하였다. 시간이 흘러 2학년이 되었다. 어느 시점을 기준으로 내가 변했는지 명확히 알 수는 없다. 하지만 나는 차츰차츰 ..

고등학교를 졸업하고 전공을 선택해 처음 대학에 입학했을 때가 생각납니다. 학창시절, 영어시간과 불어시간이 가장 즐거웠던 나는 어문학부에 진학하였습니다. 부모님의 반대를 무릅쓰고, 취업과는 거리가 먼 전공을 선택한 것입니다. 하지만 대학을 다니면서 현실적인 것을 생각하지 않을 수 없어,..

저는 제가 교사의 꿈을 언제부터 가졌는지 기억도 나지 않을 만큼 아주 오래전부터, 아주 어렸을 때부터 선생님이라는 꿈 하나만을 가지고 21년 지금까지 살아왔습니다. 물론 어릴 때 중고등학교 선생님을 할까 초등학교 선생님을 할까라는 고민도 많이 했었지만 어찌됐건 저는 교직이 나의 유일한 길..

내가 전주교대에 입학하기 전까지 즉, 태어나서 초등학생부터 고등학생이 되기까지 내가 교대를 다니게 될 줄은 상상도 못했던 일이다. 교대를 다닐 생각이 없었으니 교사가 되려는 생각도 해본 적이 없는 것은 당연한 일이다. 원래는 경제학부에 입학해서 펀드매니저가 되는 것이 꿈이었으나 결국 ..