박상준 교수(한국교원대)

나의 길고 긴 인생을 살아가게 되면서 내가 정말 하고 싶은 일이 무엇인지 막연하기만 하고, 그길이 쉽게 보이지 않았던 나의 방황하던 20대 후반의 시간. 그 방황의 끝에서 희미하게 보이던 교사라는 직업은 지금껏 흔들리지 않고 그 꿈을 이루기 위해 지금 이 자리까지 달려오게 하던 나의 목표였다. ..

꿈 비전 그것들은 22세가 된 지금까지 받아들이기 어색하고 한때의 어린시절의 추억거리로만 생각되는 것이다. 어릴때 초등학교때 나의 꿈은 과학자였다. 그러나 나는 그꿈을 과학점수 56점을 받으면서 포기했다. 그다음 나의 꿈은 대통령이었다. 그러나 나는 그꿈을 반장선거에 떨어지면서 포기했다...

내가 교사가 되어야겠다는 생각이, 정확히 말하자면 꿈이 있는 교사가 되어야겠다는 생각이 들게 된 것은 오래되지 않았다. 나에게는 가장 큰 전환점이었다. 이러한 생각을 하게 되게 만든 것은, 나에게 확신을 준 사건은 바로 작년에 있었던 투쟁이었다. 물론 사람의 감정을 극단적으로 만들게 하는 ..

나의 교사로서의 비전 영어교육과 20080350 박찬송 처음 교대에 입학했을 때 나는 예비 교사로서의 신념이나 의지가 전혀 없이 얼떨결에 부모님과 담임선생님에게 이끌려 교대에 오게 된 그런 아이였다. 초등학교에 다닐 때부터 내 장래희망은 여러 번 바뀌긴 했지만 선생님이 되고 싶다는 생각은 전혀 ..

초등학교 시절 나의 꿈은 자주 바뀌었지만 언제나 장래희망을 적는 칸에는 선생님이라는 세 글자가 적혀있었다. 매일 보는 사람이 선생님들뿐이라서 그랬을지도 모르지만 선생님이라는 직업이 정말 크고 위대하게 보였다. 그런데 초등학교 6학년 때의 담임선생님을 만난 후 나의 가치관이 많이 바뀌..

‘어떤 교사가 되고 싶은가.’에 대한 밑그림을 적기에 앞서, ‘교사’라는 직업에 대해 내가 가지고 있던 생각이 어떻게 바뀌었는지를 적고 싶다. 난 학창시절 음악과 미술을 좋아했고, 한 때 미술과 관련된 직업을 가지고 싶어 했다. 하지만 부모님은 좋아하지 않으셨고, 나는 그 꿈을 이루기 위해 ..

저는 지금 무척이나 교사가 되고 싶습니다. 처음에 아무것도 모르고 교대에 갓 입학했을 때와는 정말 많이 달라진 것 같습니다. 그저 고3시절의 마지막에 성적에 맞춰 들어왔을 때만 해도 아이들을 생각하거나 교사로서 어떠한 비전을 가질 것인지에 대하여 생각해 본적이 없는 것 같습니다. 그렇게 ..

좋은 교사로서의 비전? 교대에 들어와서 좋은 교사란 무엇인지 생각해보았던 적은 몇 번 있었다. 하지만 3학년이 된 지금까지도 내가 앞으로 어떤 교사가 되어야할지, 내가 바라는 교사상이 되기 위하여 나는 어떠한 노력을 해야 할 것인가에 대해 구체적으로 생각해본 적이 없었다. 쉬운 듯 들리지만 ..

교대에 들어오기 전 까지 초, 중, 고등학교를 거치면서 수많은 선생님들에게 가르침을 받으며 자라왔었다. 그 중에는 내 인생의 전환점이 되어주신 지금까지도 마음속 깊숙이 존경하는 선생님도 있었고 ‘정말 이런 사람한테서 무슨 가르침을 받아야 할 것인가?’ 라는 의문까지 들 정도로 선생님이..

사실 나는 교대에 입학하기까지 초등학교 선생님이 되어야겠다는 생각은 단 한 번도 해본 적이 없었다. 나 스스로가 누군가를 가르치는 사람이 되기에는 자질이 부족한 사람이라는 것도 알고 있었고 또 교사는 내 성격과 전혀 맞지 않는 직업이라고 생각했기 때문이다. 사실 나는 경제학을 전공해 유..