박상준 교수(한국교원대)

저는 아직도 모르겠습니다. 과연 내가 교사를 해도 되는 사람인지. 지금쯤이면 원하는 답을 찾을 수 있을 것이라 생각했던 제가 잘못일까요? 정말 모르겠습니다. 전기공학을 전공하고 회계학을 부전공하고 그 자리에 맞는 사회 구성원이 되기 위해 아둥바둥했던 나의 삶에 갑자기 던져진 ..

나의 비전은 무엇일까를 생각했을 때 내가 왜 교사가 되고 싶었나를 생각하게 되었다. 사실 중학교 때까지는 교사라는 꿈을 구체적으로 생각해본 적은 없다. 남들보다 공부를 잘했던 것도 아니고 다른 사람들 앞에 서서 무언가를 가르쳐주고 말을 한다는 것에 자신감도 없던 사람이었다. ..

교사가 되겠다고 마음을 먹은 것은 고등학교 2학년 때이다. 학창시절에 친구들에게 교과내용을 설명하고 가르치는 것에 흥미를 가지고 있었고 재능이 있었기 때문에 막연하게 교사를 하면 좋겠다는 생각을 가지고 있었다. 교사에 대한 확신을 가지게 해준 것은 권영애 작가의 < 그 아..

고등학교 시절 친구들과 함께 초등학교 아이들에게 영어와 음악을 융합한 수업을 가르쳤던 경험이 있습니다. 영어 팝송의 가사 중 아이들의 수준에 맞는 문법과 독해를 가르치고 그날 배운 팝송을 악기로 연주하는 수업이었습니다. 3개월의 봉사가 끝난 후, 한 아이가 저에게 다가와 ‘..

교대 입학하기 전에는 교대입학을 꿈꾸며 어떤 교사가 되어야하는지 자연스레 고민해보는 시간이 많았지만, 오히려 교대에 입학한 후에는 진지하게 어떤 비전을 가진 교사가 될지에 대한 시간을 많이 가지지 못하였다. 교대 생활을 하며 지금 앞에 놓여진 과제와 대학생활에만 집중하였..

그림이란 건 그리고 싶은 것을 정확히 알아야 한다. 그래야 붓이 쭉쭉 나간다. 그리고 싶은 것을 알고만 있다면 혹여 망쳐도, 새로 그리든 그 위에 덧칠을 하든 완성할 수 있다. 재료가 뭐든 완성만 하면 그만 아닌가? 23살의 여름. 한 발자국만 내딛으면 나는 더 이상 학생이 아니다. 사회..

초등학교때부터 교사라는 직업을 꿈꿔왔다. 막연히 교사라는 직업에 대한 꿈만 꿔서 그런지 교직관과 교사에 대한 비전이 하나도 잡혀있지 않았다. 고등학교때 자기소개서를 쓸 때와 대학교 1,2학년때 비전을 생각해보았을 땐 학생들과 소통을 잘 하고 관찰을 잘 하는 교사가 되고 싶었다..

나는 공대 지망생이었다. 그런데 수능에서 수학 과목이 4등급이 나오는 바람에, 수학 반영 비율이 높은 공대를 가기에는 불리한 점수였다. 그 때 부모님이 모든 과목 비율이 비슷하게 반영된다는 이유로 교대를 추천하셨고, 면접 학원을 보내주셨다. 첫 과제는 지원 동기를 말하는 것이었..

교사라는 직업을 처음 꿈꾸게 된 순간부터 어떤 교사가 될 것인지에 대한 질문은 마음 한 구석에 늘 자리하고 있었다. 아직도 그 질문에 대한 명확한 답을 하기는 어렵지만, 예비교사로서 미래에 대해 생각하면서 다짐한 것들이 몇 가지 있다. 이제 교사를 꿈꿔온 시간보다 진짜 교사가 ..

나의 교사로서의 비전을 말하기 위해서는 내가 교사가 되고 싶다고 생각한 계기를 빼놓을 수 없다고 생각한다. 내가 교사가 되고 싶다고 생각한 것은 초등학교 1학년 때로 선생님이 되고 싶다고 생각한 계기는 단지 선생님이 좋았기 때문이다. 그 당시 반 전원 합하여 10명이었는데 선생..